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Inszenieren, Differenzieren, ReflektierenDie Didaktik begleitet, modelliert und inszeniert jede Form von Unterricht. Das sind jene Themen, die das vorliegende Buch aufgreift. In der Interaktionssituation von Bewegung und Sport werden Kinder, Jugendliche oder Erwachsene mit didaktischer Rafnesse angeleitet zu spielen, zu leisten, zu gestalten oder zu kooperieren. Die Sportdidaktik bietet nicht nur an, im und durch Sport eine Vielfalt an pdagogischen Perspektiven zu erfahren, sondern auch zu

Die Didaktik begleitet, modelliert und inszeniert jede Form von Unterricht.
Das sind jene Themen, die das vorliegende Buch aufgreift. In der Interaktionssituation von Bewegung und Sport werden Kinder, Jugendliche oder Erwachsene mit didaktischer Raffinesse angeleitet zu spielen, zu leisten, zu gestalten oder zu kooperieren.
Die Sportdidaktik bietet nicht nur an, im und durch Sport eine Vielfalt an pädagogischen Perspektiven zu erfahren, sondern auch zu lernen, in Situationen des Sports mündig und autonom zu handeln.
Als Teil der Sportpädagogik steht die Sportdidaktik vor den selben Legitimationsproblemen wie diese selbst. Sie wird in Frage gestellt und in Bezug auf die aktuelle wissenschaftliche und gesellschaftliche Entsprechung überprüft.
Didaktik ist nicht nur die Berufswissenschaft der Lehrerinnen und Lehrer. Auch Schülerinnen und Schüler wenden didaktische Grundprinzipien an, wenn sie Überlegungen anstellen, worauf es in der Bewegung ankommt. Lehrende sind von didaktischen Fragen angesteckt, wenn sie nachdenken, an welchen Bewegungshandlungen sie es den Teilnehmerinnen und Teilnehmern erfahren lassen können, worum es in der Bewegungssituation geht. In neunundzwanzig Beiträgen wird ein Bild davon skizziert, was es bedeuten kann, sich in Bewegungs- und Sportdidaktik zu üben.
Lehrende am Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport der Universität Wien stellen am Beispiel ausgewählter Sportarten neue, bewährte und problemorientierte Konzepte sportiver Praxis vor. Es sind Beispiele aus Bewegung und Sport, die eine lernende Auseinandersetzung unterrichtlicher Inszenierungen mit Gewinn zum Thema machen.
Das Buch wendet sich an Sportlehrer/innen, Übungsleiter/innen, Sportstudierende und Fachkolleg/innen im Sport.
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Product Reviews
O
Verified Purchase
Octavia Schultz
Natrona Heights, US
★★★★★ 5
Only kind my dog likes
The Chuck It rubber balls are the only kind of balls my dog will actually play with. He loves the squeaker in them and they’re very durable.
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Reviewed in the United States on September 19, 2025
A
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Austin Harbaugh
Pawtucket, US
★★★★★ 5
Long lasting squeaker for heavy chewing
The first squeaky toy to ever last more than a day for my heavy chewing dog. Got a 2pk 4 months ago. They squeezed for about 3 months, absolutely amazing. Got 6 more for Christmas and my pup is so happy.
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Reviewed in the United States on December 31, 2025
J
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J
Houston, US
★★★★★ 5
The best squeaker balls
My dog just can’t get enough squeaker balls! These Chuckit balls are durable and last.
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Reviewed in the United States on May 31, 2026
P
Verified Purchase
Poiya
Bozeman, US
★★★★★ 5
My girls love these
My puppies love this squeeky, bouncing ball. I bought a half dozen.
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Reviewed in the United States on September 28, 2025
V
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VegasHawkeye
Charlottesville, US
★★★★★ 5
Picky dog approved!
Color: S6-muti-color, Color: S6-muti-color
I have wasted so much money on dog balls that they won't even pick up! They finally were obsessed with the Kong rubber green/blue or red/blue ones, but they're $3+. each, and they break from the dogs squishing it. I honestly had zero expectations on these, and they BOTH picked them up on the first throw! That's huge!! Seem to work fine in the ChuckIt. As for the squeaker, at first I was like "Oh nooooo." when they both loudly started! Much to my (and my neighbors') happiness, the squeakers stopped working after a couple minutes. 🤣
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Reviewed in the United States on February 2, 2025

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